Un avantage du concordat

A l’heure où on décline le mot laïcité sur tous les tons, j’ai vu comme un avantage de pouvoir vivre un moment rare avec mes élèves, du moins avec ceux qui ne sont pas dispensés par leurs parents de l’enseignement religieux dans l’horaire scolaire. Selon ma formation d’institutrice en Alsace-Moselle, et si j’en étais volontaire, je pourrais dispenser moi-même cet enseignement, mais je ne le fais cependant pas, par choix de laïcité en classe. Des intervenantes extérieures assurent cette heure hebdomadaire.
Aujourd’hui, elles avaient prévu d’emmener le groupe à l’église du village pour une explication des symboles de la crèche par le prêtre. Mes élèves dispensés étant gardés par une collègue, j’ai accompagné cette sortie. Je suis restée plutôt discrètement un rang derrière eux, mais je me suis régalée de les voir en dialogue avec notre curé, donnant des réponses pertinentes et souvent amusantes à ses questions, lui faisant part de leur petite culture religieuse qui m’a tout de même impressionnée, car peu de ces enfants vont à la messe régulièrement. C’était touchant pour moi de les voir dans cet autre contexte, qui est aussi le mien. Réconfortant de ne pas être contrainte, pour une fois, à ce scrupule de laïcité qui nous empêche de témoigner de l’Evangile au quotidien. Certes, témoigner de sa foi, c’est avant tout la vivre en actes, mais j’apprécie aussi de pouvoir montrer que je ne suis pas allergique à l’Eglise comme le sont nombre d’enseignants de l’école publique. Il y a là un très subtil équilibre à trouver entre la neutralité et le contre-témoignage, et j’avoue que je suis heureuse de vivre en région concordataire où l’on ne me mettra pas au bûcher pour oser exprimer pareille expérience impossible ailleurs…